2020-04-08 07:45

七层身体：肉体与灵魂，只是同一道彩虹的两端

更多精彩，请点击上方蓝字关注我们！

人是一道彩虹

一个人可以被区分成七层身体：

第一层身体，肉身体（红色）；

第二层身体，以太体（橙色，主情绪)；

第三层身体，星光体 (黄色，主理性)；

第四层身体，心智体（绿色，心的智慧）；

第五层身体，灵性体（蓝色)；

第六层身体，宇宙体（靛蓝色)；

第七层身体，涅槃体（紫色）。

肉体和我们所说的灵魂并不是两个不同且分开的东西，它们之间没有缝隙，它们是连结在一起的。

我们一直以为身体和灵魂是对立的、分离的，认为彼此是截然相反的事物。这样的概念将宗教与科学区分为二。

宗教被认为是在寻找那些不属于身体的事物，而科学则被认为是探索除了灵魂以外所有身体上的事物。结果，宗教与科学很自然地开始互相否定。

科学全神贯注于肉身体的研究，所以科学会问：

「身体是真实的，但灵魂在哪里呢？」

而当科学发展到达高峰时，它否定灵魂的存在，科学说：

「灵魂的概念是错误的想法，那是一个谎言；身体就是一切。」

宗教向内寻找，宗教把那些内在的部分称为灵魂：

「灵魂是真实的，而身体只是个幻象。」

当宗教发展到达高峰时，它把身体描述成幻象。宗教说身体其实是不存在的，它宣称灵魂才是真理，身体只是幻象。

但肉体和灵魂是这同一个彩虹阶梯的两端。

我之前谈过七层身体，第一个身体是肉身体，第七个身体就是灵性的身体，如果不考虑介于第一个身体和第七个身体之间的其它五个身体，那么这两者之间就没有了桥梁。那会像是你爬了一节阶梯，然后却抛弃其它介于头和尾之间的阶梯，结果第一个阶梯和最后一个阶梯就无法相连了。

如果你能够看到完整的楼梯，你会发觉第一个阶梯和最后一个阶梯连结在一起。更仔细一点观察，你会发现最后一个阶梯是第一个阶梯的末端，而第一个阶梯则是最后一个阶梯的起点。这其中有这非常精细，却经得起事实及推敲的渐进过程。

0-7岁，

肉身的成长（肉身体）

在生命初期的七年，是肉身体成长的阶段。在这段期间中，其他的身体都还是以种子的形式存在，即使拥有成长的潜能，在生命的初期中还是处于沉睡的状态。

所以生命里的第一个七年是受到限制的七年，在这七年中，一个人的智性、情绪或欲望不会有什么成长，只有肉身体会成长。

由于这个原因，没有任何法庭会要求一个年龄低于七岁的孩子为自己的行为负责，因为，这个年龄的孩子拥有的只是身体而已。所以在追责方面，我们对待他们就象是对待动物一样，不会要求他们负什么责任。甚至，即使一个孩子真的犯了罪，我们也会假设他是在成人的引导下而犯罪，不会把他当成真正的罪犯。

不过，有些人过了这七年之后就再也没有更多的成长了，他们就此停滞在这个阶段里。而这种状态不会比动物好到哪里去，因为动物的发展也是只停留在身体阶段，它内在其他的身体也一直保持未成长的状态。

8-14岁，

情绪的完善（以太体）

第二个七年时间，也就是第8年到第14年的这段时间，是以太体成长的阶段，同时也是一个人的情绪开始发展的时期。

另外，因为性是所有情绪之中最激烈的一种形式，所以性的成熟往往会在十四岁的时候出现。不过，如果一个人的成长在这个阶段停顿下来，即使他的肉身体仍会不断成长，但是他真正的成长会就此停滞在前两个身体里。

大自然会提供所有的支持与合作，帮助一个人的性达到成熟，所以在第二个身体发展完成之后，大自然的工作也就结束了，一个人就此进入了成年时期。不过，这只是性的发育迈入成年期，在这个阶段里，就“人”这个字眼的全部意义而言，还不是完整健全的人。

15-21岁，

理智的健全（星光体）

第三个七年的时间里，也就是在第15到第21年的这段时期是星光体成长发展的阶段。在第二个身体成长的阶段里得到发展的是情绪，而在第三个身体成长的阶段里得到发展的则是推理、思考和智性的部分。

第三个身体的成长发展，也就是推理、智性与思考等等能力的发展，是一种属于教育以及文明教化的结果。那就是为什么人们要在21岁之后才能拥有投票权。即使全世界目前的状况是人们从20岁起开始拥有投票权，不过某些国家仍然在辩论着，是否要让人们从18岁起就拥有投票权。这种现象其实是种自然的趋势，因为当人类愈来愈进化时，每一个身体原本所需的七年成长期会开始变得愈来愈短。

但通常，21岁是人们第三个身体开始成长发展的时期，可是大多数人的成长都在这里停顿下来。常常，人们的成长在他们进入第三个身体的发展期不久后就停住了，而在接下来也不再有任何更进一步的成长。

第四个身体的能力

与挑战（心智体）

第四个身体的发展是从第22岁到第28岁，也就是说，第四个身体的发展需要另一个七年的周期。不过，能够发展到第四个身体的人极为稀少。

第四个身体，被称为心智体。这个阶段的身体有其无与伦比的经验，比如直觉、第六感、他心通等。

但对于一个第三个身体还没有获得发展的人，也就是对一个智力没有得到充分发展的人而言，他不可能对数学有兴趣。爱因斯坦沉浸在数学中的状况，就像是音乐家沉浸在音乐中、画家沉浸在颜色当中一样。对爱因斯坦来说，数学不是一种工作，而是一场游戏；但只有当一个人的智力到达发展的颠峰时，他才能够把数学视为游戏。

上一篇：四个技巧，助你做回真实的自己
下一篇：擅用僧物，得饿鬼报

QQ 微博好友邮箱随便看看评论纠错更多