刘丰:华夏的文化经久不衰!


刘丰老师:伏羲观天,直接连接到宇宙和人之间的关系,伏羲易最初的道统文化研究的是人天关系,是天地人贯通一体的纵向关系,这个纵向关系,如果我们只看到我们眼睛看到的、感知到的空间,远远不够,因为它包括了不同维度的空间。所以伏羲易里面,我们一般人看到的是八卦,实际伏羲易有第九卦,第九卦是什么?是阴阳和合卦,阴阳和合卦是什么?是当整个阴阳和合八卦能量协调的时候,他具备了升维的条件,也就是纵向提升的条件具备了。

当在一个空间里面能量达到高度和谐的时候,他就具备了提升维度的条件了,你在这个层面只要你的能量不和谐,你的提升维度就会偏,只要你提升维度一偏,就是魔,不是说这个魔没有高维能量,它有,但是它不和谐,所以它是偏的,它在某一点上不和谐,它就偏向那边,这就是魔。伏羲易是在讲阴阳和合,是在讲完全平衡的状态下纵向提升,所以远古时代的人,是通天彻地的达人。

张载有一句话叫:为天地立心。其实我们今天要了解的话,叫“为天地连心”,把天心地心连在一起,把高维和现实连在一起,这叫通天彻地,能活出这种顶天立地的状态,才是真正的达人,这也是生命的终极状态。第二句:为生民立命。在今天我们叫“为生命立愿”,每一个生命都有他的终极归宿,这个终极归宿一定是合于N维N趋于无穷大,这叫大愿,起心N维在无穷,这叫无上正等正觉,这叫阿耨多罗三藐三菩提,这叫与神同在,这叫天人合一,所以这叫为生命立愿。

第三句话,为往圣继绝学。我们把它叫做“为先师承智慧”。今天所有的智慧要承载在每一个生命身上,这是实践每一个生命的圆满。最后一句是,为万世开太平。其实是“为万世复太平”,因为万世本来太平,不需要开,直接就是复太平。这样我们就真正地了解我们东方智慧的精髓,是以这几句话长存于世的。

所以,我们的文化根本断不了,不可能断,因为它是通天彻地的,贯通宇宙时空的,也就是为什么我们的文明能承载到今天,而且它不断。

有人说,过去中医的有些根脉断掉了,我可以告诉大家,所有的先圣智慧它断不了,为什么断不了?你只要打坐,meditation,冥想,你就可以进入高维,不用太高,到第四维,你就能到过去,把先师们的所有东西再拿回来,现在有很多这种人,很多人无师自通,他不是无师,他的师在高维,他直接在冥想打坐的时候学会下载了先师们的那些智慧、技术。

有一个老师讲“上古医学”,很多人以为上古是古代某个时间某个地点,那为什么不说远古,要说上古?因为“上”在上面,在高维,直接从高维下载,到第四维根本没有过去,没有未来,你想要什么它全有,就是这么简单。所以说上古指的是高维,我们先师曾经达到的所有的智慧境界他都可以有,在座的各位,我们身上全都有。

问题是你会不会下载?你会不会连接?他不是在古代的文献中找到的,他是直接进入你的高维就能搜索到的,就能下载的。我们的三维空间有各种各样的知识信息,到了第四维,它相当于超越我们无穷多倍的博大图书馆,你在这个图书馆里你可以找到任意你想找到的信息。

最有意思的高维实践是我们的梦境,中午我们睡一觉,醒来觉得做了一个很长的梦,一看表才过五分钟,很多人有这种感受,这告诉我们,其实我们的梦境具有高维属性。我刚才为什么说大家可以睡,你进到高维里边听,可能会听的更明白。梦境是我们一脚踩到这个图书馆里,在里边乱翻,醒的时候拿的这本书就是我们的梦。如果在睡觉之前,你在思考一个问题,你进到这个图书馆里,你就会直奔到这个问题的书架前,你醒的时候拿的这本书,跟这个问题一定有关,这叫日有所思夜有所梦。

所以梦境具有高维属性,梦境是人的意识的一种状态,所以人的意识具有高维属性,我们一旦进入高维,在高维状态下我们可以任意下载。我问过很多成功人士,你人生中最重要的那几步决策的依据是什么?我得到的回答出奇地一致:直觉。直觉是来自高维的信息,我们人类所有科学发明源于灵感,灵感是来自高维的信息。


不开启高维智慧,在2012年之前,在人类以三维认知主导的时空里面,我们还混得过去,2012年之后,人类已经普遍进入高维能量主导的阶段了,这个时候人类创生出来的AI,已经覆盖了人类所有的有形知识。你的学习速度绝对赶不上AI(人工智能),不管你干什么,到最后人工智能都会在知识和技能上超过你,前提是,如果你只具备三维认知的话。

所以,云端集结了所有的知识型信息,这就是云端,它是什么呢?是知识的障碍,因为透过云我们看不到星空,云形成了我们跟天之间的障碍,这叫所知障,这是贪嗔痴里面的“痴”,痴就是由知识带来的病。

这个空间有一个非常好的对人的赞美,叫白痴,白痴翻译成普通话,叫没有所知障。有人说,刘老师你是一个白痴,我说谢谢你谢谢你,不敢当,因为我不敢说我没有所知障(众笑)。所以,所知障是我们现代人类的最大障碍,我们建构了一套知识系统,把我们禁锢在三维的牢狱里面了,现在的时空我们必须集体越狱,必须获得宇端科技,宇端科技是云上面的,是通N维的,只有这样,你才能驾驭机器人而不会沦为机器人的宠物和奴隶。

我们的下一代,有很多明明白白的就来了,他就不是来被知识武装的,所以你让他上学,让他学东西,没兴趣,他知道那些东西没有用。他学的知识学不过AI,他掌握的技能干不过机器人,他学那干嘛呀,浪费生命。他唯一的方向,就是开启智慧,保持他与生俱来的高维智慧不被我们这一代人给抹杀。

人家本来是一个根须饱满的老山参,每根根须都值钱,我们整个刀子噌噌给人削成胡萝卜,不值钱了。我们的教育一直在做这件事,我们在大批量标准化地培养工具,那些最灵动最宝贵的东西没了,所以有一部分孩子他们带着更强的意识能量在,他们不愿意被修理,他们就自闭了,自闭是自我保护。

我经常形容这个自闭孩子,他们带着高维智慧,带着一种特殊的功能与使命来的,但是我们这个层次的人读不懂,人家相当于一个人“咣叽”掉猪窝里了,一睁眼,全是猪,赶紧自闭,保护起来,这就是自闭(众笑)。所以我们给人家培养成一个养猪专业户也不能让他在猪圈里待着,起码得让他出来。

所以要真正解决自闭症孩子,是要理解他的高维通道、他的天命,他在这个时空是带着什么样的特殊使命来的,你跟他去交流这些事情,他一下就能听得懂。你如果跟他说,你得学,你得跟现代人一样,活出现代人的这个样子来,你得活出猪的习惯(众笑)。凭什么?他给你演演戏还可以。所以有些有智慧的自闭孩子,他不自闭是因为他会演戏,他会应付你,这种孩子不得了,我们身边可能有这种孩子,这种孩子一定是大才。

那些随便就被修理成工具的孩子,太可惜了,所以我们的教育一定得反思,教育的结构必须得改变了,再不改变,我们还在生产工具,其实生产工具还好,还有用,有的时候生产的是垃圾,因为机器人以后不用人做事,不用你想东西,你想出来的没用,他早有了,你做的东西也不如它做的精密,这件事情是我们要反思的,我们做家长的这一代人不明白,我们就不断地在给孩子阻断他的智慧通道,这是造业的事。

转自:修行圈

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