回收牛奶盒 快乐做环保

慈济志工结合“清净在源头·环保爱地球”的环保理念，向学生们讲述环境污染给社会带来的危害、常见垃圾处理方式、垃圾分类的必要性、垃圾分类具体方法等内容。号召全校师生做好个人日常卫生清洁的同时，积极参与各类环保活动，从我做起。

当天，志工张彦婷（上图左）、高秀丽（上图右）早早到达学校的环保站，取来清洗奶盒的工具，准备中午陪伴孩子清洗奶盒。

张彦婷每天中午都来学校带着孩子一起清洗奶盒，和孩子们已经很熟悉。“地球水资源有限，要节约用水”孩子们边听她分享，边用心手中奶盒的清洗，有不懂的环节，会主动提问。

“垃圾变黄金，黄金变爱心，爱心化清流，清流绕全球，我是环保小尖兵。”张彦婷带着孩子温习环保手语。

孩子们认真地剪开奶盒，再进行清洗。志工问道：“清洗奶盒是为什么啊？” 孩子们异口同声地回答：“为了资源回收，减少地球垃圾。”

张彦婷说：“学校孩子每天都喝奶，牛奶盒量很大，需要很多人来做。中午休息时，孩子们一起做就很简单，很快就能回收。”

通过回收奶盒，孩子们参与到环保回收。志工在回收的过程中把环保知识介绍给孩子们，让他们知道做环保回收、清洗奶盒的动作很有意义，鼓舞他们持续参加。

“同学们，还记得我们吗，还记得塑料大王吗？”志工姚淑彦热情的与孩子们打招呼。“记得！”同学们异口同声地回应。

“同学们记不记得昨天在上课的时候，外面的天突然发黄发黑，大家知道是什么原因吗？”

姚淑彦肯定孩子的踊跃发言，继续说道：“因为沙尘暴让环境受到了破坏，我们的双手不但可以鼓掌，还可以做垃圾分类，保护环境。”

伸出双手，爱护我们的地球。十个手指，从左往右挨个数，跟着口诀一起念：

志工林春源（下图右）分享：“垃圾分类要细致，笔杆、笔帽也可以回收哦。”

十二个班级，分四场倡导，孩子们特别欢喜，不停地鼓掌。

环保并不遥远，在家就能进行，衣服、玩具都来自地球资源，尽量少买，就能减少对地球的破坏。我们在家做好垃圾分类，把家里的资源带回来，回收后，还可以去帮助需要帮助的人。

一位男同学听到志工的分享和鼓励，兴奋地站起来，表示自己愿意做环保小尖兵。

“环保5R”，是什么呢？通过金字塔形的“环保5R”图解，孩子了解到最基本的环保，就是从每个人做起。

志工鼓励孩子们日常生活中养成用手帕的习惯，不用、少用塑料袋、买菜要用环保袋，维护地球健康。

同学们与志工一起比手语“一个干净的地球”，为本次活动顺利完成，划上了圆满的句号。

学校板报墙上，贴着孩子们写下的环保心愿，稚嫩的字迹，却表达了真诚的决心。

张曦之小朋友（下图）说：“我和妈妈都不用纸巾，用手帕，厨余垃圾都埋在菜地里，家里用过的水都用盆接，最后冲厕所，节约循环使用。”

吴彦霄（下图左）同学说：“我在家把奶盒都剪开，洗干净，放在袋子里回收，妈妈和姥姥都跟我一起做环保。”志工姚淑彦给他点赞。

张聪老师（下图）对志工分享的环保理念非常认可：“环境保护是每个人都应该做的，我们学校立志于培养学生从小养成讲卫生爱劳动、勤俭节约、疼惜大地资源的好习惯。特别感谢慈济志工通过这样一个有意义的活动，让孩子们从意识上树立环保理念，再落实到生活中。”

二年级三班班主任（下图）靳瑜分享：“慈济志工每周走进我们浑南一小二年级三班，做奶盒回收，带动孩子们的劳动热情，同时也提升了孩子们劳动能力。志工耐心地教孩子怎么清洗奶盒，孩子把善行带回家，跟爸爸妈妈一起做资源回收。”

“每周四，孩子们会把家里资源带回学校，回收后，再去帮助需要帮助的人。通过慈济志工的陪伴，孩子自己值日打扫卫生。孩子们真的改变了，更加积极阳光，更加有责任感了。感谢慈济志工利用休息时间，陪伴学校倡导环保，我们有信心将环保进行到底。”