成长路上送你一句话

来到校园的志工，首先开始场地的打扫和整理。忙过之后，大家抓紧时间，仔细阅读与温习互动的手语。 

志工向学校辛勤的园丁们送上小礼品，培养对社会有用的人才，老师和志工都有着共同的美好期望。 

孩子们对志工并不陌生，看到志工出现在教室，他们扬着一张张笑脸，一声声问候此起彼伏。志工看到孩子们，也难抑心中欢喜，亲切地回应着孩子们的问候。 

志工带孩子们回忆，自己曾经做过哪些好事。“帮爸爸捶背”、“扶爷爷过马路”、“帮妈妈洗脚”......孩子们每一个小小的善举都得到了志工和小伙伴的肯定。 

志工以故事《唐朝小栗子》为契机，启发孩子们一起动脑筋如何做好事，课堂上的气氛越来越活跃，孩子们把手举着直直的，甚至直接站起来以引起志工的注意。

“能力有多大就做多少，尽自己最大努力！”有的孩子这样回答道。志工也回以鼓励：“希望你们养成好习惯，在家帮父母做家务，在学校帮助同学、老师，让自己每天都能收获满满！”

下课了，走廊上，孩子们围在一起，相互传递上课时收到的书签，看看彼此收到了什么好话。这些书签上的好话，再次引发了孩子们对那些好话追根溯源的好奇心。 

拼贴好话游戏。棋棋（左三）在踌躇，在旁观看的棋棋妈妈（左二）也在思考。

“我们是第一组第一名！”高兴的不止是慈济志工喻幼芳。

虽然一堂课时间不长，但是孩子们的成绩都很棒。

东冉学校学生小琪（下图右），在参加了苏州慈济红豆杉课辅营后，班上很多同学向她打听慈济。她把自己的所见所闻与大家分享，还带动了一位同学也一起献爱心，这位同学又带动了另一位同学，让爱不断延续。 志工像爷爷奶奶般关怀小琪，对她嘘寒问暖。

小琪的奶奶（下图左）来学校参加新芽奖助学金发放。她见到志工，把这段时间的经历化成了向志工倾诉的言语，志工从这些话语中了解到，本来患有糖尿病的小琪奶奶完全食用蔬食后，不仅血糖下降了，还能去工作了。志工真为小琪奶奶高兴。 

在亲子共伴的活动中，志工表达祝福：希望孩子们健康、快乐地成长！孩子们也以出色的表现来回应。籍由校园里一项项有序开展的活动，慈济的爱与关怀如春风细雨，沁润孩子的心田。

“北极熊的家”的游戏中，家长和孩子们通过游戏一起体会正在发生的危机：不注重环保，家园越来越小，环境越来越窘迫。

新芽奖助学金里凝聚着全球慈济人的爱，此刻，爱的传递郑重又温暖。新芽茁壮，爱在传承……

（文/图：孙晓梅  2021年3月江苏苏州报道）