假如佛教是一所大学
教学次第
闻 / 思 / 修
世间有这样的一句话:“言行一致。”如果是一位智者,就会信守承诺。我在讲课和学习的过程中发现,藏传佛教的特点便是如此。
学习藏传佛教要闻思修,有听闻、思维和修行三个次第;要具足智慧、戒律清净、人格贤善;要具备正确的见、修、行三个方面;要通过精进修行让自己具足能力,然后在自己能力的基础上帮助别人。藏传佛教的任何智者,都会具备这些条件。
考核要点
见 行 合 一
现在很多知识分子,有学问、有阅历,但往往是嘴上夸夸其谈,真正付诸行动的时候一筹莫展,根本没有行动能力。而藏传佛教在教义上,要求言行一致、行必利众。
不过,要保证所有人都能做到这一点,也很困难,毕竟每个人的根基不同。但佛教就是这样一种教育。
现在东西方的距离已被拉近,大家想从各方了解和探讨都十分方便,所以希望大家能够研究藏传佛教,特别是藏传佛教的教育核心。
办学理念
平 等 利 益
藏传佛教另一种不共特点是,不论男女、出家在家,甚至是对动物,都要平等利益。
这主要是与藏传佛教的教育有关。而这种教育最初的起源,是现在世界公认最早、最大的学校——那烂陀寺。
那烂陀寺的法脉逐渐传到了藏地,再经由藏地最大、最早的学校——桑耶寺,慢慢传播到西藏各个寺院。
教育中心
寺 院
有些人对寺院的理解是:一个与世隔绝的地方,里面住着几个光头出家人,跟社会无关,对社会也没有贡献……受环境影响,有些人会有这些邪见。但如果是对藏传佛教、藏文化有所了解的人,是不可能持有这种偏见的。
有些人把寺院理解为祈祷和供灯的地方,但这也只是其中的一部分现象。寺院最主要的作用,是提供教育的环境,目标是为了让大家的身心得到利益。
师资力量
菩 提 心
以我们喇荣为例,出家人学习到一定程度以后,需要到汉地、藏地去教育和帮助他人。不是为了自己的利益,也不是为了得到名声、财富、权势,而是为大家提供教育和帮助,这就是大乘佛教教育最究竟的慈悲。
我从开始在学院学习到现在,近三十年的时光里,所思所做都是围绕这一点展开的。虽然其间也会有很多困难和艰苦,但这些都是人生必须要面对的经历。
面向范围
所 有 人
大家应该了解,佛教不只是面向出家人的教育。现在社会上很多人的身心都非常需要佛法滋润,我们应该尽量往这方面努力。虽然我个人能力有限,但在一定程度上,还是改变了很多人。
实习场地
人 生
人在一生当中,有时会沉浸于无限的美好,有时又会痛苦不堪、举步维艰,但不管怎样,我们要依靠善巧和智慧,直面人生中遇到的任何事情。而把它们转为道用的主要方法,就是对任何事情都不要特别执著,保持内心的平静、快乐、开放、放松、舒畅。如果真的能这样,则无论面对高低、是非、逆顺,都没什么放不下,也没什么舍不得。
藏传佛教中讲的修行,就是经常思维、串习法义。总有一天,无论面对任何境遇,都会懂得用智慧方便将其转为道用。虽然也会有情绪波动,但再也不会纠结翻腾、自讨苦吃。