刘丰 ： 知识与智慧的关系

本文来源：灵性觉醒中国梦

智慧是投影源里的信息，内在的领悟是纵向的；

知识是投影出来的相，知识的思考是横向的。

在一般人眼里，知识是实践的总结，是通过实践数据的统计、实践经验的积累，而形成的对人类有价值的观点。

但最初的实践的创造性思维是从什么地方而来呢？

也就是知识的实践活动的动力，源于什么？

人类所有的发明创造最初都是源于灵感，灵感是来自高维的信息。

这就给了我们一个非常重要的启示，人类所有的科学实践的最初想法，来自于我们内在的高维信息。

从高维信息获得的灵感，然后我们为了去验证这个灵感的正确性，通过大量的实践，并对实践结果加以统计，最后归结成知识。

还有一种情况是，具有高维能力的人通过从高维空间下载完整的信息系统而创造不同的智慧学说，然后通过知识的形式进行传播、传授。

当然，在这个传授过程中，真正能够下载信息的人，Ta所传授的并不仅仅是知识，是把知识和智慧进行一体化传播的。

比如像释迦牟尼佛、老子、孔子，实际上他们传授知识的背后，蕴藏着大量的智慧。

如果是把知识当成发酵自己内在智慧的酵母，那每一个知识都可以启发智慧。

结果如何，关键就看你怎么去看知识：

是从下往上看，把知识作为主宰，作为自己做事的准则；

还是从上往下看，把知识作为可以驾驭并启发智慧的工具？

角度不同，对知识的理解会截然不同：

前者，将成为知识的奴隶；

后者，是驾驭而且能够随时创造知识的人。

把知识用出来就是智慧吗

把知识用出来，就是智慧吗?

把知识用出来，有两种解释：

一种是没有跟自己内在连接，只是把知识当工具在用，这个跟智慧没有太大的关系；

另一种是如果领悟到了知识背后的智慧，通过知识把自己带到了更高的维度，或者在内在超越了知识的障碍，而对整个时空有了更完整的认知，这种超时空的能量驾驭才是智慧。

但现实中，确实很多人认为我能把知识用出来就是智慧。

用出来的方法有两种：

一种是当知识的奴隶，只是把知识当工具，在知识的限制之中去使用它；

还有一种是超越了知识，是驾驭知识。不仅如此，Ta还能创造知识，而对知识的创造体现的才是智慧，如乔布斯。

所有人类的发明家、成功的企业家，很多时候他们自己就在创造着知识。

人类的知识发展到今天，每一个知识的呈现两种可能：

一个是让我们借知识去领悟能量；

一个是借知识继续在三维空间去创造三维的实像，这叫轮回。

见识有时候反而是障碍，内观已经不是靠见识了，内观得到的是智慧；见识很多都是知识，是表层信息。

真正的突破是往内找，穿梭高维都是在内观过程中出现的，不是在外面学习从知识里得到的。

相反，我们对知识的表象执着时，在记忆连接时，往往变成我们与智慧连接的障碍，就是“所知障”。

一个人在生活中获得成功是因为有自信，相信“本自具足”是自信的根源，而且那个自信是永远打不垮的；

但如果你只是对自己掌握的知识有信心，我要告诉你知识很容易老化，当知识老化的那一刻，你的信心荡然无存。