传喜法师:父母恩重难报
父母恩重难报
像《父母恩重难报经》是佛陀受供养回来的途中,在路旁看到有一堆骨头从土里面露出来,然后佛陀就非常虔诚的向这一堆骨头礼拜。边上的弟子惊惶失措了:“世尊、世尊,您为什么要向这堆骨头礼拜呢?”阿难尊者就问佛陀。佛陀说:“这是一个母亲的骨头。”阿难尊者说:“您怎么看得出人还是动物?竟然还看得出男的还是女的呢?”佛陀就讲原因给他听:“为什么我看得出她是一个女的呢?因为那个骨头的颜色是黑的,而且这个骨头不仅是黑的。你可以用手拿一拿那头骨,那骨头是轻轻的,它没有什么重量的。
这时阿难尊者去看,是黑的;再用手去掂掂,是轻得不得了。就问佛陀:“为什么会是黑的呢?为什么这么轻呢?为什么能够判断它是一个母亲的骨头呢?”佛陀就跟他说:“作为母亲来说,生儿育女的辛苦,从怀孕的时候,怀孕一个月、两个月、三个月……”佛陀详细地讲解一个母亲怀孕时候的种种辛苦,一直讲到把这个孩子生下来。“这个时候的妈妈,她哪怕平时做女孩子再爱漂亮,这个时候那种心都没有了,以前水也不碰的,弄护手霜护得很好的,脸都抹什么的,这个时候有孩子了她都顾不上了。她的手给孩子换尿,她已经完全不想到自己,一心想着孩子,给他洗澡啊,晚上搂着孩子睡觉啊。比如说床上被孩子尿湿了,马上妈妈就会自己睡在尿湿的地方,让孩子睡干的地方。
然后喝的妈妈的奶,奶水都是血转化成的。奶是最有营养的,但是这个营养哪里来,是母亲的血转化成白色的乳喂孩子。孩子只知道喝奶,但是妈妈身上的精华就抽干掉了,骨髓里面的营养成份就分离出来。在这个过程当中妈妈的手变得粗糙了,脸变得憔悴了,小孩子白白胖胖的。妈妈的心全在孩子身上,孩子一旦身体有一点点不舒服了,哭了,妈妈心如刀绞一般,宁愿这个病是生在自己身上,也不愿意生在孩子身上,是这样子。随着孩子一点一点的成长,母亲的心都是一直跟孩子的,她的生命是附属于孩子的,身心憔悴,所有生命的精华都给孩子了,所以死了之后连骨头都是黑的,没有份量的,轻轻的。我看到母亲的骨头,我就想起生生世世我的妈妈对我是怎么样的,犹如看到自己亲生妈妈一样的,所以我忍不住,我要给她顶礼。”
像印度人到现在都有这个习惯,印度人他要去领奖的时候先是用手摸大地,然后再放在头上谢谢大地,说:“我能成长,我能获取任何的成绩,首先谢天地。”我们中国也有这样这句的话,叫“谢天谢地”,但是我们现在已经忘掉了这个。印度人到现在还是会感恩,会谢谢,甚至趴下来头顶礼,头顶在地上,身体匍匐在地上。五体投地是感谢天,感谢地,也是一个对圣人的致敬,特别礼佛,那是对圣人五体投地的致敬, 所以佛陀这样做的时候,说了这个经之后,弟子听了泪水都哗哗地流。
我们被生下来长了这么大,自己学佛,还真的没有想过“我来到这个世界对我最大恩的是爸爸妈妈”,所以他们都哭着问佛:“对我们这么有恩的,我们修行了,我们怎么报答他呢?”佛陀说:“哪怕你世间再孝顺,一个肩扛着爸爸,一个肩扛着妈妈,从生到死这样孝的话也没有办法报答他们。因为什么?你这样子孝没有办法让他们免除轮回。所以怀着对爸爸妈妈的感恩心,把这种感恩心带入到修行中,然后你证果得道。以证果得道来救度无量劫的爸爸妈妈,这样子的行为才能够报答父母恩。”
从这个角度上说,我们中国是以儒教文化为基础的,是以孝为基础的,所以佛教的这个精神也被称为叫“大孝”。平常的“孝”就是孝顺父母,听话啊,让父母喜欢啊。过去爸爸妈妈回来了,我们还拿个扇子给爸爸妈妈扇,拿毛巾给爸爸妈妈擦,倒水,这也算是一种孝,这是我们中国人普遍的一种孝的观念,但这个孝还算一种小的孝。中的孝就是在这个基础上能够用功,励志图强,能够光耀门庭,这是“中孝”, 大孝是精进修持,证果得道,解救所有的我们这些父母出离轮回,称为“大孝”。反过来想一想,我们有什么孝?如果连这种“小孝”都没有,那就糟糕了,孝这种礼节一半来自于天生,一半来自于后天的培养。所以一个文明之邦有一个教育体系,这个教育体系非常重要,甚至比政治的硬性的规定还重要,佛陀祂选择了出家。祂如果在家祂是做皇帝、太子,但是祂觉得应该做一个教育家。
孔夫子也是这样, 孔夫子说:“人不学不知礼。”如果你不学,没有受过这些圣人的教育的话,我们凡人的心里面不会有这个智慧。知了这些礼了,然后再去学习,才“生尔乃为人”。不是说生下来是个人的形状就是人了,不一定的,刚是有了一个人的躯壳,有没有人的道德修养?这个很重要。如果没有人的道德修养,我们比喻那种人批着羊皮的狼,看上去像人,实际上不是。所以我们有骂人的话,像畜牲一样。因为没有受过这些教育,所以教育很重要。为什么整个世界都公认学龄的人应该去读书?如果他不去读书的话,他这一生将废掉。
你说成长不都一样,体力都有,也可以打工,也可以干活,为什么要去接受教育?这个人类共同的标准就是说,如果这个地方教育层次低,那人的水准就很低。你像我们中国跟外国的差距,除了收入上的差距,别人的汽车拥有量比我们多之外,最主要是文化修养上的差距。别人能够九年义务教育,然后大学很普遍,我们现在还是有差距,我们现在年纪大一点的很多连字都不识的。所以现在人的自控能力差,没有文化知识的修养就自控能力差。
从最不好的那些行为就可以看出来,像抽烟,中国人抽烟是很正常的,特别男的,中国男人都爱抽烟,明明每一包烟都写着抽烟有害健康。你到外国去看这种现象就很少,抽烟是不光彩的行为,是不道德的行为,因为大家都有文化修养,偷着跑到厕所去抽。然后我们仔细观察,越是文化水准低的,打工的,抽烟喝酒越厉害。我们中国抽烟比例高,总体水准低,这种不良的行为就多,不良习惯就重,它没有这种文化的制约力。然后在我们中国比起来,越没有文化修养的地方,抽烟越厉害。有事没事就拿个烟含着,他不知道这个行为害自己,害别人,这就更显出人的这种教育是很重要很重要的,你没有受过教育的话,就没有抵御这种不良习惯的能力,免疫力就差。