陪伴关爱携手同行
看过《泰坦尼克号》电影的人都记得一个场景：当泰坦尼克号轮船沉没后，许多人都掉入漆黑茫茫的大海中，随波逐流、无奈绝望、寻求救度。这时，漆黑的海面上，有一点亮光、一只小船，在呼喊着、寻找着、想方设法地救度落入大海的人们。
《道次第论》中引用了《十法经》云：“于久远驰骋生死中寻求我者，于长夜痴暗睡眠中醒觉我者，于陷溺有海拔济我者，于三界牢狱解放我者。我入恶道，示以善道。我有疾病，为作良医。我为贪等猛火所烧，为作云雨而息灭之。应如是思维。”
当我学到这段法义时，脑海中就会浮现上面的场景。那位点着莲花灯、驾着菩提号轮船来寻找我们、救拔我们的，不就是乘愿而来的善知识吗?不就是导师吗?
我们在无尽的轮回中，被四瀑流所冲，流转六道，不能自主，不能解脱。而如今，我和师兄们好不容易遇到佛法，遇到导师，并登上菩提号，走上解脱道，这是何等的幸运和稀有难得。想到这里，心里会生起深深的感恩。
可是，有些师兄好不容易登上了菩提号，却因种种因缘流失了，中途下船了。当然这里有部分师兄是转乘其他的菩提号，继续走在学佛修行的大道上，各人因缘不同，这是可尊重和接纳的。
师兄的流失，是每位辅导员心里的痛。为了防止流失，导师曾慈悲开示许多方法和善巧，三级修学也有许多模式可以落实，为师兄们的修学服务。
作为辅导员，怎样防止师兄们流失，为师兄们提供无条件的帮助，我有几点不成熟的思考，供师兄们参考。
一、慈悲陪伴，营造氛围
班级慈善活动可以为师兄们营造良好的氛围。记得班级第一次开庆生会，有师兄感动得掉下眼泪。师兄们在工作中、家庭中遇到困难了，班级可以成为师兄们的心灵港湾，在这里有佛法的智慧甘露，有导师的慈悲引领，有师兄们的陪伴和关爱，可以帮助有困难的师兄排忧解难。
另外，每位师兄都是慈善服务的受者，同时也是施者。让每个人都参与到活动中来，培养慈悲心，并把这份慈悲的心从师兄开始，带到家庭、单位、社会，让身边的人都能感受到我们的变化和温暖，这个过程也能为我们的修学遣除违缘，创造顺缘。
二、精进修学，培养信心
慈善活动只是提供人间温暖，如果师兄们没有于法上受益，是很难长久的。所以，一定要让师兄们能于法受益，要让师兄们对三宝有信心，对三级修学有信心。要做到这些，辅导员的引导很重要。
首先落实好态度和方法模式，按照八步骤三种禅修来学，学佛不是学世间知识，而是要让法融入心行，改变心相续。怎样做到?就是通过闻思修。导师非常慈悲和智慧，把传统的闻思修用十八字方针、八步骤三种禅修的方法细化，让我们容易掌握和运用。所以，我们要在每天的自修、共修中落实好十八字方针、八步骤三种禅修，强化感恩心和依止心。
珍惜难得易失的暇满人身，要让师兄们认识到人身难得，佛法难闻，善知识难遇，认识到三级修学在末法年代的稀有难得，从而生起对佛法、对三级修学的珍惜心和感恩心。不断地进行观察修、轮番修、安住修。导师以大悲心施设三级修学，让我们能修行正法，从中受益。这些内容，在整个修学的过程中，只要有机会，辅导员就做这方面的分享和引导。若辅导员只是干巴巴地分享，是无法打动师兄们的，而是自己用生命去体证，从心底流淌出来的感悟，以此引发师兄们对法的希求，对三级修学的珍惜之心，对导师的依止心。培养了这些观念和心态，师兄们自然就会安住在三级修学，发起精进勇猛之心了。
具体对师兄们有极大触动的几个观察修：
观察修一：思惟暇满人身难得
《道次第论》引用《戒经》云：“人死之后，堕恶趣者多如大地土，生乐趣者少如爪上尘。”说明了人身为善恶二趣之极难得者。
在地球上，得到人身的70多亿人，信佛的有多少?信佛的人里学习佛法的有多少?学习佛法的人里面，能被善知识摄受有系统有次第修学佛法的有多少?我们这个城市将近1700多万人口，我们观察一下，这样的人真的是寥寥无几。
对照一下暇满人身的离八无暇具十圆满的条件，对自己生起庆幸的心、随喜的心、欢喜的心，以及珍惜的心。
观察修二：思惟善知识难遇
修学佛法的弟子，能依止具德善知识非常重要。济群导师如果没有悲心愿力，没有创立三级修学利益众生，对于我来说将是什么情形?我将闻不到佛法，或闻不到正法，继续在无明中、烦恼中，浑浑噩噩地过日子，不明因果，不辨善恶，不懂生命的意义，长劫轮回。现在，不但我能够走上觉醒之路，还有很多师兄能够走上觉醒之路，这么多人从中受益，都是导师的弘愿所摄。由此真真切切对导师生起感恩的心，依止的心，曾有师兄分享到这些的时候，流下了感恩的泪水。
观察修三：思惟三级修学的殊胜
三级修学的殊胜性，可以从自己修学后的变化显现出来。在同喜班几个月的时间，就发现自己变化很大：烦恼减少了，觉知力提高了，心调柔了……周围的一切也在变化，从自己身上的变化，到师兄们身上的变化，会发现这一切真是不可思议。再观察一下，“十八字方针”“八步骤三种禅修”“十六字窍决”“六和敬”，还有修学模式和服务大众模式，“随喜他人功德，检讨自己过失”，师兄们发现在用的时候都非常殊胜，在调心的过程中非常有效，这些都是“让做事成为修行”的窍诀，是一个团体保持清净和谐的奥秘所在。师兄们在这样的两套模式中，成长是很快的。
三、尊重缘起，理解接纳
三级修学有两套模式，一是修学模式，通过闻思佛法获得正见，成就智慧;另一个是服务大众模式，师兄们通过参与义工行，将自己所学在实践中应用，检验修学，成就慈悲，两者互为增上。鼓励师兄们发心做义工，在服务大众模式中得到成长，也是让师兄们安住三级修学不流失的有效方法。
但是，对于师兄们能否发心担当义工，要持理解和接纳的态度，尊重缘起，以不让师兄起烦恼为基础。比如由于地理位置特殊，这边的沙龙主要是由我所带班级的师兄护持，师兄们安排了轮班护持。班上的一位师兄有两个小孩，实在忙，抽不出时间做义工，我就让她暂时不排班护持沙龙，自己有时间想来就来，不作要求，但要保证修学时间。后来这位师兄发现有可以在家完成的义工工作，很积极和欢喜地承担了。事后她分享到，当初如果辅导员不能理解她，动员她出来做义工，她可能因勉为其难生出烦恼，甚至可能退学了。
作为辅导员，要积极落实导师提出的“八字方针”和“五支修法”，即“陪伴、关爱、理解、引导”和“理解、同情、接纳、帮助、无条件帮助”。践行这些精神，在服务利益师兄们的同时，也在培养和成就自己的慈悲和智慧，自利利他，自觉觉他。
