我也能弘扬佛法了
刚加入三级修学时，我认为弘扬佛法就是讲经说法，是高僧大德们做的事，是佛学院、佛学研究所老师们、寺庙里的法师们做的事。弘扬佛法，我们在家居士想也不用想!
通过学习导师的开示，我认识到，自己过去的想法和看法是错误的。所谓弘扬佛法，就是契理契机，以人们最容易接受的方式，纠正大众对佛法的无知和误解，建立起他们对佛教的正确认识，使他们接触到正信佛教，给他们提供健康的人生观、价值观、世界观和生活方式，将佛法智慧传进千家万户，传进民众的心坎里。
导师同时还告诉我们，弘法的方式有很多种，比如，开展佛法理论的学术研究;开展佛教慈善活动;创办佛法教育体系;将深奥难懂的传统佛法典籍以通俗易懂的方式表达出来;通过对现代社会信仰、环保、道德、财富、教育等问题的关注，用佛法智慧来指导和帮助大众解决现实社会人生问题;利用现代传媒工具，如书籍、音像、网络等广泛传播佛法，使更多的人于法受益等等。
对于我们在家居士如何弘扬佛法，导师也给出了明确开示，一是我们可以将自己学到的佛法以及学佛过程中得到的利益和大众分享;二是因为看到我们切实奉行五戒十善，如法生活，使社会民众生起欢喜和尊重之心，了解到佛法的伟大，而乐意去亲近佛法、学习佛法。
我们经常说，“要想导师所想，行导师所行”。导师曾说：“出家这些年来，各种机会也很多，但只有弘法才是我真正想要做的!”导师期望菩提花真正开满世界，这是多么崇高的境界与和博大的胸怀啊!
十月十五日，作为菩提沙龙的分享员，我和两位师兄一起踏上了外出分享的路程。途中，我仔细看了三遍分享稿，感到底气很足。一方面，我有纸质分享稿;另一方面，几天前，我学习了“如何分享和分享有关的注意事项”，并按照模式要求对原来的分享稿进行了较大的修改与完善。
为了能有更好的分享效果，我又主动向同行的兴法师兄请教“您认为怎样才能做好分享呢?”他只回答了我一句话：不要讲故事。 Why?我开动脑筋思考起来，我想所谓的故事就是：用叙述的方式，讲述一个完整的事件。为了引人入胜，它可能会有夸张、美化、演绎、虚构的成分。我明白了，师兄是在提醒我：分享必须真实。因为，只有从内心深处流淌出来的东西才能感动他人!
下午两点，菩提沙龙正式开始。主持师兄那浑厚、平静、充满张力的嗓音在会场响起。他亲切地向与会人员询问“您参加读书会多长时间了?”有的回答四年了，有的回答两年了、一年了。“随喜赞叹大家能坚持学习佛法，你们听过三级修学吗?”师兄们回答“听过”，“你们想不想参加三级修学呀?”大家异口同声响亮地回答：“想，太想了!”经过简短的暖场，主持师兄就把会场所有人员的情绪都调动起来了，迅速切入主题，进入菩提沙龙的课程。
主持师兄开始引导与会人员，从我们为什么学佛，学佛难不难，到介绍导师、三级修学的殊胜性等等。他依照PPT，层层展开;他引经据典，令人深思;他问答结合，引人入胜;他诙谐幽默，满场洋溢着欢声笑语。我的思绪也不由回到第一次参加读书会、学佛沙龙的那一幕幕……
“下面，请道潜师兄给我们分享他参加三级修学的收获。”主持师兄话音刚落，一阵热烈的掌声打断了我的思绪，我带着一颗恭敬导师、感恩三级修学、感恩所有到会师兄们的心，祈求三宝加持并观想着听众就是我的亲人，大步走上讲台。迅速梳理了一下大致的思路，从容脱稿娓娓道来：第一部分，我讲了之前自己对佛教很反感，坚决反对我们家师兄学佛，到后来看到她参加三级修学后的变化，引起了我的感叹与好奇。第二部分，我谈了在我们家师兄的接引下，我参加读书会，开始接受佛法，加入三级修学的过程。现在，我和我们家师兄成了菩提眷属，在生命觉醒与解脱的道路上同愿同行。第三部分，我发自内心地叙述了参加三级修学后，在三宝加持下，在佛法智慧指导下，在师兄的帮助下，用所学的无常正见，及时调整情绪与心态，因上努力，果上随缘，顺利解决了一起造成两人重伤的严重交通事故。第四部分，我分享了自己为什么能安住于三级修学。因为，这里有济群导师这样的高僧大德做我们的老师;有一群志同道合的同修伙伴们一起学习;有一个互帮互学、共同增上、充满正能量的学习氛围;有一套次第清楚，系统完善的大众化修学体;有一套能够适合各种根基大众学习的教材和与之配套的辅助教材;有三级修学和服务大众模式，能使我们学以致用、悲智双运，快捷、稳健地在菩提道上前行，帮助我们早证菩提、早成正果。
七分钟的真诚分享，竟被一阵阵热烈的掌声打断了十多次。分享结束后我回到座位，心情久久不能平静。这时，主持师兄适时激励师兄们：“大家看，道潜家的师兄学佛三个月就把他影响进班，而道潜师兄参加三级修学不到半年，就有这么大的收获，你们愿不愿意早点参加三级修学呀?”“我们愿意!”会场上响起了暴风雨般的长时间掌声。听到主持师兄激励的话语和与会师兄们的发愿，看到这么多师兄即将获得法身慧命，成为三级修学的学员，我心中顿时充满了浓浓法喜，流下了激动的热泪，因为，我也能弘扬佛法了!
