佛法点亮了我的心灯


在别人眼里,我是一个优秀成功的好老师,教学成绩突出,参加各种竞赛,获奖无数。可是只有我自己知道其中的辛苦。

工作25年了,至今为止,我只完整带过三届学生,其它的16年都是在接任差班教学中度过,常年是初三教完再教初三,压力很大。为了不辜负领导的期望,我付出了太多的努力,所带的班基本都是从倒数第一教到名列年段前茅,甚至区前列,可是我一点都不快乐。面对成绩差的孩子,每天我都要利用午休和放学的时间去抓他们的学习,天天精疲力竭地回家,有时甚至怀疑上辈子做了什么坏事,这辈子要惩罚我当个英语老师。想到离退休还有那么多年,真的好郁闷。特别是接任差班的班主任,要抓纪律,还要抓成绩,每天都得板着脸进教室,才能镇得住学生,因此我的脸就慢慢变成了“棺材脸”,在家也不会笑,而且脾气越来越暴躁,一点点小事都可能让我“爆炸”。

以前我认为一个好老师,不论是在教学上,还是在参加的各种比赛中都要争第一,倘若目标没有达成,就处于无尽的痛苦中,甚至产生嗔恨心,抱怨领导、抱怨家长、抱怨学生、抱怨同事,抱怨家人等等,于是我就这样不断在痛苦中轮回着。

导师的《生命的痛苦与解脱》这本法义就像当头一棒敲醒了我。我明白了造成生命痛苦的原因是由于无知产生了各种执著,又由执著产生了各种烦恼,由烦恼造下了身、语、意各种业,由造业才产生了相应的苦果。也就是说,所有的一切都是我自己造成的。是佛法智慧点亮了我的心灯,让我一点点地走出无明放下我执

我也明白了要解脱痛苦,获得幸福,首先要树立正见。我相信因果、相信无常、相信缘起性空。其次,要将各种正见落实于修行中。所以,我减少了自己的贪心,不再执著于名。

学佛改变了我很多错误的认识,让我真正从学生的成绩中解脱出来,不再为名利所困扰;真正慈悲、面对、理解并接纳每一个所谓的差生,改变了心,便改变了一切。现在我不再抱怨自己怎么那么倒霉当老师,而是庆幸自己可以从事这个很有福报的职业。我也希望每个老师都能学习佛法,既不执著于名利,也不浑浑噩噩地混日子,而是终身学习,不断提升自己,把新的理念融于教学中无私奉献给每个孩子,实现教育的真正意义,即通过道德上可以接受的方式以有价值的内容影响学生,帮助学生做到配享幸福。

QQ 微博 好友邮箱 随便看看 评论 纠错 更多

Hi 陌生人你好!


网友点赞推荐

一、依印光大师教导的方法。《阿弥陀经》一遍,往生咒三遍,赞佛偈一遍,念诵佛号百声千声万声,随自己闲忙而定。菩萨名号各三声或十声,后发愿回向偈一遍。南无莲池海会佛..

蒋贡康楚仁波切是大宝法王噶玛巴的重要法子,藏传佛教噶举派(白教)的四大法子之一,是噶举传承内的重要上师。远为毗卢毗那佛化身,近为阿难尊者化身,与金刚尖锐为三人。..

嘎玛仁波切:发愿和回向的差别贪念是在作善事之前,先为自己打算,以自利而作;而愿力是为了利益别人,先为别人着想,再想到自己。而发愿和回向的差别是什么?是有没有完成..

科学研究的是物质,科学研究的基本方法就是假设客观世界和主观世界、也就是物质和意识必须要截然分开;佛学研究的东西是意识,佛学反而认为主观和客观、物质和意识不能分开..

贵州省某县,有吴仁吴义两同胞朋友,父早亡,受母李氏抚养成人,吴仁娶妻孟氏,吴义娶妻崔氏,吴仁居长,性情良善,孟氏亦贤淑。吴义居次,年虽幼而性狡猾,崔氏性情亦横泼..

注:这个故事的讲述者是阿康仁波切,他是70年代伦敦桑耶寺的住持。第16世大宝法王在世时曾经给过我很多舍利,他对我总是有求必应。有一次,我向大宝法王提出了一个请求,我..

唐罽宾国三藏般若奉诏译尔时普贤菩萨摩诃萨,称叹如来胜功德已。告诸菩萨及善财言。善男子,如来功德,假使十方一切诸佛,经不可说不可说佛刹极微尘数劫,相续演说不可穷尽..

观世音菩萨普门品》全文姚秦三藏法师鸠摩罗什译南无本师释迦牟尼佛南无本师释迦牟尼佛南无本师释迦牟尼佛无上甚深微妙法百千万劫难遭遇我今见闻得受持愿解如来真实义《观世..

守拙的智慧:心头洞明,表面糊涂做人的最高境界,就是抱朴守拙。明明什么都知道,却一副痴呆愚顽的表情。这种人不张扬,不高人一等,平易近人,反而更易得众人的欢迎。社会..

一、何谓佛法融入生活也许很多人会认为,经常做义工,捐赠财物、献血、捐献器官等等,以及人天佛教所倡导的种种行为,就是佛法融入到生活当中的具体体现。虽然我们不能断然..

关于菩提书院

菩提书院网为您提供最新的菩提书院信息,让您快速了解菩提书院的相关内容,感谢您分享转发菩提书院。

南无阿弥陀佛

导航菜单