生命就这样被唤醒

进入三级修学之后，末学感觉时间过得好快，怎么又到了班级交流分享的时间呢？

每天在忙碌中度过，除了上早晚殿和念诵108遍《大悲咒》功课外，末学还承担着小庙建设及接待等工作。庙虽小，然地理位置在闽赣两省国家公园内，因而要处理的事务繁多，各种因缘打扰，占去了不少时间。三宝加持，道场建设有条不紊地进行着。建寺是为了安僧，是佛法对外的一个窗口，更是一个弘法的平台。末学有时想，现在寺院不少，但弘法道场并不多，我建这个寺院是否能锦上添花呢？不学法，不会弘法，建寺干嘛呢？进入三级修学学习佛法就是为将来弘法迈出的坚实一步。

虽然每天都很忙，但学习这件事不敢忘，然而自己智慧有限，常常不得要领，拿起书来就犯困，这是不常看书学习形成的不良串习，必须真诚、认真、老实地加以改进。

觉醒之光一组的同学很用功，也很精进。每到小组交流，逐条逐句分享时，道友们准备充分，对法义有条理的深入分享，让末学认识到了差距，才知道比自己优秀的人，还比自己更努力，末学惭愧不已。

这也让末学认识到了三级修学采用自修加交流相结合方式的用心。自修能保证交流质量，交流能营造良好的修学氛围，又能使学员养成检讨自身不足和随喜他人功德的习惯，是修行的增上缘，末学现在已经深有体会。

通过学习，末学对书院缘起、修学总则、修学内容、交流流程等内容有了了解，也知道了导师不辞辛劳地奔波弘法，是不忍众生苦，不忍圣教衰的悲心和利他胸怀。

21世纪是个物质繁荣而内心匮乏的时代，精神的空虚和内心的重重烦恼导致了各种危机。现在人们把目光转向传统文化，因为佛法就是解脱烦恼的一副良药。

但目前教界人才凋零，弘法布教能力薄弱和善知识的缺乏，及存在的各种问题，导致一代圣教无法普及，也无法利益更多众生。教界一致公认的导师反思后指出，教界目前所存在的问题就在于修学体系的缺失，唯有建立一套大众化、标准化、模式化的修学体系，才能把佛法普及弘扬，让更多众生受益，并从迷惑走向觉醒。

因此，导师以40年的修学所证和30年的弘法经验，依五大核心要素，提出初中高三级修学模式。这是一个新的起点，其建构是以班级建设为中心，以辅导员为关键。这不仅意味着修学平台建设的完整，更是培养弘法力量的摇篮。祈愿三宝加持，期待菩提苗共同茁壮成长。