握紧智慧的利剑

记得导师在开学典礼时说，同喜班，从人生佛教的学习，到走近佛陀、认识佛法，再到皈依，对三宝建立信心。这一块似乎跟出家众关系不大，但事实上关系也是很密切……如果我们出家众学了人生佛教这些内容，不仅仅自己能快速地对这些问题建立正确的认识，同时也能够快速地掌握弘法能力。这是帮助大家快速学会弘法的一个方法。

当时末学听过后，有些不以为然。但就在昨天，对这一说法有了真切的体会。事情是这样的……

在乡间小庙，每天只有大自然的风声雨声鸟鸣声。平时的生活都在安静平静中度过，来往的人屈指可数。昨天，来了一群人，寺院中顿时多了几分喧闹嘈杂。一般来寺院的，老人占多数，对他们的到来，末学的一贯做法是不予理会，随他们东看看、西拜拜。老人们来寺庙主要做的事情，无非是求个平安健康吉祥，所以末学就稳稳地坐在房间看书。

正看得入心，有居士敲门告诉末学，来的这群人想听听佛法。末学说，今天还有很多功课没做完，可能没空。转念又想，在这个偏僻的小地方，来寺庙主动提出听法的人不多，想想导师建立三级修学，不就是为了让更多的人有因缘闻法进而觉醒吗？这正是个结善缘的好机会。如果对来到寺院的人都回绝，又怎么谈得上弘法利生呢？于是就动身去了。

坐下来聊了一会才知道，他们都是退休教师。于是，末学先组织他们念了一遍《吉祥经》，十声佛号，然后开始与他们说起佛法。这几天，我们刚好在学习《当代宗教信仰问题的思考》，因为反复在学这方面的内容，就想从信仰说起。此时，内心自然多了几分从容淡定，同时也觉得挺有意思，世间的事真的很巧合，一切都像是安排好的，刚刚学到这篇，马上就用上了。

我和他们的话题是从“做个好人就行，有没有信仰并不重要”开始的。末学先问他们所认为的好人是怎样的？当然每个人的说法都不同，接着末学依着导师在文中关于好人方面的内容聊起来，当末学把佛教所说的好人标准告诉他们，并把五戒十善的内容展开时，大家安静了许多。接着又谈到正确、健康的信仰是人生的究竟归宿，能净化自我的心灵，树立道德规范等话题。在整个谈话过程中，末学依凭对书中章节的理解，轻松应对，最后谈话愉快地结束了。

下午，想到这次谈话，内心对导师安排的这些课程，多了一份感恩与佩服，想想自己当时的气定神闲，不都是来自于同喜班如此接地气的课程吗？这些课能把普通人的愿望和诉求及难懂的道理，以通俗易懂的语言表述出来，对我们面向居士弘法，有切实有效的帮助。像是导师送了一把智慧利剑给我们，只要把它紧紧握好，就可以发挥作用，所向披靡，能把日常生活中遇到的似是而非的问题化为乌有。想想真好！感恩遇见三级修学！