觉真法师：走近能海上师
走近能海上师
觉真
大约七年前，时任上海佛学书局编审的沈去疾居士，亲来静安寺，赠我一本他的专着《印光大师年谱》，我十分惊喜，且又充满感谢之情，视此为填补空白之作。早前沈去疾居士即有《应慈法师年谱》出版，其后，我又陆续读到他编着的《兴慈法师年谱》、《来果禅师年谱》，以及由他参与编写的《妙善大师年谱》，《圆瑛大师年谱》等，新作迭出，自成系列，今又读到《能海上师年谱》，益令我惊奇不已，顿生敬慕。
一代密宗大德能海上师，俗姓龚名学光，字缉熙，1886年生于四川绵竹。童年苦辛，矢志于学，1905年考入陆军学校，投戎报国。毕业后，累升至营长。1909年，调赴云南讲武堂任教官。讲武堂结束后，返川，升任团长兼川北清乡司令。1915年前后，东渡日本，考察日本社会。当年回到北京，闻四川广汉张克诚先生在北京大学讲授佛教哲学，试往听之，大为叹服，由是与张先生常相过从，认识益深，惊悉宇宙人生真理，竟全在佛法之中。遂萌出家向道之念。1924年，诸缘已成，乃辞家离亲，礼重庆天宝寺住持佛源老和尚为师，剃染为僧，法名能海，字阔初。翌年，赴新都宝光寺从贯一老法师受具足戒。嗣后，不畏关山险阻，跋涉千里，前往康定、昌都、拉萨等地依止降巴格格、扎哇格西、康萨仁波切诸师修习藏密，五年精进，深得显密法要，获得宗噶巴大师嫡传第二十八代之殊胜承传。人生道路，从无一马平川，永远不会顺畅，没有毅力，不能到达光辉顶点。入藏五年，这是上师一生的转折点。1932年，绕道印度回国，先后于上海、重庆、山西五台山等地弘法、静修。师说法四十九年，影响遍于国内外。平生不趋利誉，不事权贵，所得檀施，悉奉三宝。1950年，亲往北京，曾同喜饶嘉措大师，共商和平解放西藏事宜，迭电西藏地方当局，促成和平统一大业。1952年，赴维也纳出席世界人民和平会议，1955年，赴新德里参加亚洲和平会议，为国际交往，世界和平，作出了巨大贡献。1966年“文革”开始，浩劫难逃，上师亦被斗，移居五台山广济茅蓬，虽遭横逆，不失常度。是年12月31日，中夜如厕，遇比丘成宗，嘱明日代为请假。次晨，原宝光寺方丈妙轮法师呼师早餐，不应，见师西向右胁而卧，已圆寂矣。世寿八十一，僧腊四十三。1978年3月，五台山佛协于显通寺为上师召开追悼大会。全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初居士亲题塔铭。铭曰：
承文殊教，振锡清凉。显密双弘，遥遵法王。
律履冰洁，智刃金刚。作和平使，为释宗光。
五巍巍，三峨苍苍。塔崇岳，德音无疆。
先贤往矣，追思无尽。还记得上个世纪四十年代后期，我在上海静安寺路上的静安佛学院读书，恰同学年少，也常去常德路上的觉园，亦即海公上人曾经驻锡的班禅大师纪念堂(后成为上海金刚道场)散步，虽知海公上人常在此设席讲经，早闻盛名，但毕竟两代相隔，惭非门墙，无从亲近，徒切望洋之叹。后又雪鸿泥爪，孑然东西。“文革”甫兴，天人永隔，追踪先贤，由兹难期。今幸沈去疾居士专着《能海上师年谱》出版，上师一生行谊与功绩不致泯灭，让我们有机会走进海公上师的历史画廊，重温海公上师懿行硕德，言传身教，真修实证，法流永续。这也就是给予了我们仍能走近上师的补偿。细读本书，我忽发奇想，沈去疾居士写能海上师，写得这么深透感人，不只是他的能力，不只是他善用史料，更重要的是着者与谱主两颗心灵的碰撞。而我，作为一个读者，也参与了这一心灵的碰撞。我是怎么参加进来的呢?我正是借沈去疾居士笔下的引领，才走进了海公上师的世界、海公上师的生活、海公上师的道境，从而才深深品味海公上师对我的感染。素未谋面，无缘相逢，往无可追，而这本书，则弥补了我的这一终身缺憾，我好感谢沈去疾居士!
沈去疾居士是一位“只事耕耘，不问收获”的佛学研究家，文字功力深厚，治史态度十分严谨，求实求真。这种实事求是的精神对于治学尤为宝贵。他不仅勤于搜集大量历史文献，有关专着，而且不辞辛劳，奔走南北，寻访故旧，考察遗迹，采集往事，实地研究，足迹遍及川晋沪杭，可谓手到，腿到，眼到，耳到，心到，笔到，全身心投入了写作。所用材料之丰富，引证史实之确凿，保持了作者一贯善于考文徵献，使主人公的历史面貌立体呈现的修谱特点。从中我们不仅见到海公上师的生平，知其业迹，而且也深刻反映了一个历史时代，更反映了海公上人的高风亮节，伟大僧格和崇高的爱国爱教精神。就本书的用力和学术价值来说，绝不在前几种“年谱”的成就之下，甚或是有过之的。本书的出版，不仅在海公上师的研究上，确属一流造诣，而且在近现代佛教人物研究领域也具有不同寻常的意义。使我们这些后人，在缅怀先贤，接续宗风时，有史可查，有案可稽，有章可循，学有所依。沈去疾居士的创造性劳动，为保存史料，弘扬佛教文化，s发扬光大先贤的人品道品，做出了巨大贡献。我衷心为之赞叹。愿以此功德，祈愿读者修学精进，着者再种福田，好人一生平安，善人增长福慧，海公上师乘愿再来，广度娑婆众生。
二○○三年十一月一日
注：此文是作者为《能海上师年谱》(沈去疾着)一书所写的序，标题为编者所加。
