我们终会上岸


修学后,身边的朋友问我:你皈依了,心中有了信仰,平日也烧香拜佛放生诵经,为什么还要继续修学?又不是真正的出家人。正好复习到《信仰篇》,我想自己找到了答案,今天分享给大家。

通过学习,认识到当前社会对宗教信仰、对佛教有一些错误看法。包括自己在内,过去对信仰的理解也是片面、错误的,缺乏自己的思考和判断。今天听说哪个寺庙祈福灵验,就背着又贵又大的香烛往那儿去。好像只有这样做,菩萨才能在茫茫信众里看到我,特别加持我。

现在看来我对佛教的了解,只是出于朦胧的宗教需求,抱着宁可信其有不可信其无的投机心态,认为虔诚地烧高香、虔诚地跪拜,菩萨定能帮我消灾解难,在某种心理上把它看成了一种交易,就像自己交了保护费,就会得到保护一样。后来才明白,诸佛世尊皆出人间。佛陀是以人的身份成佛,之所以能够成为觉悟者,正是通过不断地观察、思考和修证而来。我们每一个人只要潜心修行都能达到这样的境界成就这样的生命品质。

佛法特别强调智慧的作用。通过闻思经教、修定发慧走向解脱。一方面让内心从烦恼中解脱出来;另一方面让认识从迷惑中解脱出来。这两点正是我所需求的。调整了对信仰的认知后,我更坚定自己的选择是正确的。通过每一课的学习,真实感受到智慧文化对我的帮助,也对自己有缘修学生起感恩和珍惜之心。

人生就是一个不断制造问题和解决问题的过程。现实问题只要通过努力多半不难解决,而在物质繁荣而内心匮乏的今天,烦恼痛苦等诸多问题的根源都在于我们这颗心,在于我们无法看清世界的真相。何为幸福?我是谁?生从何来死亡何去?何为命运?活着究竟为什么?通过学习后,我渐渐学会了用智慧的眼光去看待这困惑人生的、永恒的五大问题,并运用到现实生活中。

通过学习,自己的心行较修学前有了明显改变。我是个我执很重的人。年纪尚轻还未成家就失去了母亲;父亲老实、习惯依赖他人。母亲过世后我成了家里管事的人,什么都要操心,都得自己做,造成我的自我意识特别强,事事都以自己的感受、好恶来评判是非对错。自己辛苦、劳累地操持着一个家,都是为了家里人好,可为何还会不时和家人起摩擦,争吵,相互抵触?是家人不领情不知我的付出吗?通过学习,才知道这些烦恼都因我执而起。我没有把家人当作独立的个体去尊重、去对待,一味觉得他们不理解、不体谅我,我又何尝站在他们的角度去换位思考呢?

每个人生命起点的不同,因此有不同的观念和心态。既然自己不想按照别人的想法做事,那为什么要求家人要按照我的设定行事呢?能成为一家人是缘起的,而且是很难得的缘。脾气上来的时候,我会让先自己静一静,先不要急说话。试着用“空”的智慧去看待,心态看淡了,执著也就一点点减少了。学会凡事向内观照,生活中时常做观察修,及时调整好自己的情绪。不要老想着去“修理”老公或“修理”孩子,“修理”好自己才是解决问题的关键。自己的心胸开阔了,家人也更加愿意沟通交流。看似做出了让步,但受益最多的还是自己。心态的改变让整个家庭更其乐融融。

通过学习,明白了衣食无忧、家人相伴这些触手可得的幸福不会是恒久不变的。认清生命的真相、心的觉醒才是永久的幸福。如果生命没有觉醒,就只能在六道轮回流转,永无出期。今生有幸得到暇满人身,活着的意义就是好好修学,争取生命的觉醒和解脱。

通过和学长们的共处,看到学长们给予新学员无私的帮助,这种自觉觉他、无我利他的行为给我很大的触动。我觉得自己已经很善良很慈悲了,但是如果我的善行换来的是冷言冷语、不理不睬,我就无法再坚持了。无条件地给予他人帮助、没有任何期待、不求任何回报,这才是菩萨的无限慈悲,真正的慈悲和大爱是没有任何条件的。

在我偷懒不精进的时候,学长一一提醒我们,哪怕做得不好,没做到位,依然不厌其烦、耐心和我们沟通;当我们稍有进步的时候,不吝爱语鼓励、称赞我们。他们都很忙,要学习、要参加各种活动,但他们很少考虑利益的得失,一心想让我们全体同学共同进步。从他们身上我看到了自己的不足。喜欢的、不喜欢的,亲近的、不亲近的,只要有需要,都能生起帮助的心,这是我今后要学习的。

这段日子里,我感觉回到了学生时代。以前时间都花在刷手机、聊天、追剧上,根本无法静下心来看书学习。进入三级修学后,变得比以前自律了,定时看书学习,和同学们交流讨论。每次组修、班修都喜欢听师兄们的分享,弥补自己思考不足的地方,在观察修和安住修中慢慢找回自己。

我想我已经找到了能打造更好自己的良方,就是要有信仰。在智慧文化的指引下,造就良好的心态。有更高的精神追求,培养一颗慈悲大爱的心,断恶修善,成就佛菩萨的高尚的品质。

《在岸边》有一句话,“人在岸边,却不能渡,皆因无指引。生命需要感悟,也需要引领,才能抵达彼岸”。我想,有了智慧文化的引领,我们终会到达彼岸。

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