渡人亦是渡己

导师曾说，当下物质日益丰富，幸福却没有随之而来，整个社会被物化，与此对应的，则是生态的恶化，精神追求的缺失，以及烦恼的日益增多。之所以会这样，正是人们忽略了对心的观照。事实上，心才是幸福的根本，而佛法是心性之学，引导我们了解心性，造就良好的心态、人格、生命品质，最终明心见性。

同学们相聚与此，都是累世修来的福气。因为我觉得在当下，并不是佛法需要我们，而是我们更需要佛法；也不是同学们需要我，而是我更需要同学们。班级就像一个大家庭，只有这个家在，我们才能安住，因此，我们之间也是一荣俱荣、一损俱损的关系。

我们都知道：人身难得，佛法难闻。但在修学的过程中，想必每个人都会有力不从心的时候，也包括我自己。记得几个月前，修学遇到阻碍，道珊和智菱两位学长特地前来关爱我，也是从那一天起我才知道，如果想要修学顺利，因缘具足，就需要积累福德资粮。

那么，如何积累福德资粮呢？其实就是去践行三级修学两套模式，在精进修学的基础上，积极参与服务大众的义工行。唯有如此，我们才能走上生命的觉醒之道。我自己也是在一次次践行两套模式的过程中，违缘远去，内心充满了力量。

生活中有些人也会说，等我工作稳定了，财富自由了，时间充裕了，家人支持了，再来学佛。可是我修学之后才明白，佛法的存在很大一部分就是来解决我们现实问题的。所以，不是等一切变好了再来学佛，这个顺序应该反过来，只有我们先学佛，才能看清生命存在的过患，然后重新树立正知正见，修习智慧和慈悲，一切才会慢慢变好。

为什么修学的同时还要做义工？以前我也不太明白，观玲学长分享说，如果说修学是增长智慧，那么做义工就是培养慈悲。并不是大家需要我们来做义工，而是我们需要通过义工行来检验修学，持续积累学佛路上的福德资粮。所以，务必要理清这个因果关系。唯有践行两套模式，以修学为本、服务至上，最终才能抵达自觉觉他、自利利他的目标。

导师说，愿心就是最大的动力。我们不但要自己成长，还要帮助更多人成长。所以，在践行三级修学两套模式的过程中，我希望自己把每一句“我不会”变成“我可以学。”

在此，我发愿继续承担小组长，每次积极参加交流学习，维护学习氛围。与此同时，我也发愿在修学的路上，要更加精进地闻思修，让菩提种子快速成长，在同喜班结束之后，可以第一时间考取辅助员。

渡人，亦是渡己，这世上最大的利己就是利他。最后，愿菩提路上，我们不忘初心，一起同愿同行！