阿弥陀佛心咒意义解释与功德简介

皈依三宝的意义圣严法师目录《一》为何要归依三宝《二》什么是归依三宝《三》归依三宝的方法《四》归依三宝的利益《一》为何要归依三宝我们相信，在所有的佛教徒中，大部分..

三皈五戒的意义文珠法师讲述目录一、三宝的意义二、三宝的类别三、皈依的意义四、皈依仪式与功德五、五戒的内涵三皈，是皈依佛、法、僧三宝；五戒，是佛教的根本戒。除非我..

开光的意义佛教中任何仪式都具有一定的表法意义，开光也不例外。我们众生从无始以来，受到无明尘垢的污染，而不能彻见诸法的真理，所以需要开发我们内具的智慧。如神秀禅师..

即使再美好的时光、再美好的人、再美好的事物，都会在经意与不经意间悄然离我们而去。无论何人的一生，都不可能抓住一切，更不可能永远拥有一切，也没有什么能永远属于我们..

三皈五戒的意义文珠法师讲述一、三宝的意义二、三宝的类别三、皈依的意义四、皈依仪式与功德五、五戒的内涵三皈，是皈依佛、法、僧三宝；五戒，是佛教的根本戒。除非我们不..

现代社会的旅游风气兴盛，这是值得鼓励的好事。所谓‘读万卷书，行万里路’；旅游可以增加对地理环境的了解，对历史文化的探索，对风景古迹的欣赏，对结伴参访的联谊等。旅..

礼佛的意义我们每天早晚的礼佛运动，有很深的含意。现在如果你还不能够体会到礼佛深义的话，没关系，你可以按照你原来的礼佛方式来做，后面会跟大家再解析礼佛的深义。现在..

上班族如何做功德？在工作的时候，应如是发心祈愿：我的工作就是道场，愿我的尽心工作，为社会创造和谐、为众人带去喜乐，愿与所有众生共创人间净土，自在解脱。老板如何做..

1.常得一切诸天大力神隐形守护；2.常得如观世音等二十五位大菩萨而为守护；3.常得诸佛昼夜护念，阿弥陀佛常放光明摄受接引此人；4.念佛之人，光明烛照，四十里之遥一切恶鬼..

一.未进入佛门的凡夫俗子，不分男女老幼，经常口念阿弥陀佛，你会心地善良，思想平静，杜绝一切邪念。二.经常念佛，你会身体健康，颜色光泽，气力充盛，心情快乐，气息平和..

上至诸佛，十方三世一切诸佛。现前我们看到的所有众生，只要有那么一丁点的善，我们看到都随喜，发自内心地替他高兴。这个众生愿意修善，愿意修功德，他将来的生活一定会更..

像世间一般人，都以为乌鸦是不吉利的，以为听到乌鸦叫，就有不吉祥的事情，所以都很不爱乌鸦。其实，乌鸦是非常吉祥的动物，它非常孝顺，当父母老了、不能飞的时候，它都会..

布施作福德也如此，有两种良好的福田，功德最大。一、悲田把财物分一部分去抚恤孤寡老人，救济穷人，施舍医药，救济灾难等等。这些社会福利、救济事业就是种福于悲田中。悲..

佛也过冬至吗？学佛人应当如何过一个有意义的冬至呢？在佛教看来，冬至跟平常的每一天有什么不一样呢？冬至与佛法佛要过冬至，因为佛就生活在人世间。虽然当时的印度，环境..

一切众生，佛性相同。放生是要我们在生活中以慈悲心去帮助身边的众生，让他们离苦得乐。在一个国家，衡量一个人的道德水准，那就要看他对待动物的标准。对一切众生能够平等..

唱诵部分国无恶道愿；不堕恶趣愿；身悉金色愿；三十二相愿；身无差别愿；宿命通愿；天眼通愿；天耳通愿；他心通愿；神足通愿；遍供诸佛愿；定成正觉愿；光明无量愿；触光安..

中国禅宗教义的根本宗旨和意义从某种含义上，释教教义的主要内容可分为两大方面：一是关于因果与修行的理论方面的，这是释教教义的实践方面、宗教方面、品德说教方面。释教..

佛教中的咒语的智慧，会有什么功德福源呢？咒语，听着看似非常神秘，你或许会有这样一些疑问：释教咒语究竟是什么？为什么我们听不懂？持诵咒语又有什么利益？释教最常用的..

佛教的般若论和其重要的意义佛法的中心是什么？佛法的中心，便是般若。般若是什么呢？缘起性空。缘起跟性空的关系怎么样？因为是缘起的，没有自性的，它靠许多的缘合拢来现..

佛教智慧的体现和才智的意义和区别释教当中指的才智是消除烦恼之后所见到国际的本来实在的面貌，也便是缘起法则。具体操作的过程是修学戒、定、慧三学。实在开了才智了解缘..

佛教般若的意义的智慧的定义对般若这两个字，常常去释教寺庙的人，假如你注意一下，你能看到这两个字。咱们汉传释教传统的寺庙的大门，总共有三个拱门，中间那个门一般是不..

佛陀的言教、佛陀留给咱们的品格垂范、佛门的法宝，一句话，佛法大海，无处不是才智。什么是才智？才智和聪明的差异在哪里？由此生发开去，必然要提出释教的才智是什么？这..

六祖慧能所代表的南禅，在初唐形成到盛唐，是最我国化的佛教，也是我国后来最兴盛的禅宗，唐代大文豪柳宗元在《曹溪六祖赐谥大鉴禅师碑》中所说，“凡言禅皆本曹溪”。以神..

佛法的修行次序，各种经论都有相应的教示，按理说应该遭到重视。各种复杂的前史、社会环境等等原因，好像很多人喜爱“顿教”或者“彻悟”，当然这是对根机相对“利”的修行..

文殊菩萨是大乘释教中的重要人物，被认为是才智的标志。他具有人们巴望达到而又达不到的品格质量，是人许多才能的抱负化。一、文殊菩萨称号由来文殊是梵文音译的简称，其音..

人世的事，有能做的，有不能做的。举手之劳，给人一点助缘，不肯去做，是不为也，非不能也。给人一句好话、一个浅笑，吝于施舍，是不为也，非不能也。人世事，能为的不为，..

佛教自东汉明帝时期传入我国，至今已有绵长的2000多年的前史，在前史长河中虽从前历三武一宗的法难，但直至今日，释教仍然相当昌盛。释教对我国文化发生过很大影响和作用，..

汉语的“才智”非本有之语词，是出自释教的外来语。如《增一阿含经》曰：“才智无量，决了诸疑。”但梵学以为，智与慧二字又有不同。《大乘义章》九：“照见名智，解了称慧..

般若是梵语的译音，或译为“波若”，意译“妙才智，奇妙才智，指照实了解全部事物的奇妙才智”，因“才智”二字不能尽表其义，是以经文中仍用音译。般若的全称是“般若波罗..