提升孩子的道德学问要从哪里下手?蔡礼旭老师提升一个孩子的道德学问,从哪里下手?从他的存心下手,直截了当。你不要看孩子毕恭毕敬跟你鞠躬,可能你走了之后,他就变了一..
非信之信、非慈之慈、非礼之礼蔡礼旭老师非信之信、非慈之慈、非礼之礼。似是而非的事情太多了,我们要会明辨,行善才会行得正确,否则很可能是以善心行了恶事。“非信之信..
教育的核心就是在启发心地蔡礼旭老师有一次两个小女生,她们都是五、六岁而已,走进厕所去。走进厕所的时候,其中一个小女孩就说,这个厕所怎么这么香!诸位朋友们,我们走..
留德行给孩子家族能兴盛蔡礼旭老师其实我们的人生,这几十年来,也可以冷静的来思考一下。一个人家庭、事业能够经营得很好、很圆满,他是因为具备了哪些条件?具备了哪些德..
善的大小是从心量来看的蔡礼旭老师大善小善。善,除了考虑真假、流弊,还要考虑很多层面。一般人最重视的是大善与小善。何谓大善?何谓小善?一个企业家资产几百亿,他捐了..
行止不端,读书无益;心高气傲,博学无益蔡礼旭老师圣贤的教诲,我们也有修学的一个次第、次序,所谓“知所先后,则近道矣”,这个先后顺序不可以颠倒,假如先后顺序颠倒了..
教育没有小事吃饭的智慧蔡礼旭老师像走路,走路是小事还是大事?可能在我们的感知里,它是小事。但是走路对一个孩子心性的影响是非常大的,所以它并不是小事。《弟子规》里..
父母给孩子的承诺要有原则蔡礼旭老师“勿轻诺”一来是因为溺爱,二来是没有原则。父母给予的承诺都凭着好恶,想给就给。可能答应了以后,情绪又变了,又不给他。小孩对你就..
彼说长此说短不关己莫闲管蔡礼旭老师“彼说长,此说短,不关己,莫閑管。”我们刚刚提到要把话复诵一遍,这个习惯也可以让孩子从小养成。相信他从很小养成,当他的老师交代..
凡道字重且舒勿急疾勿模糊蔡礼旭老师“凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。”我们人跟人言谈的互动很多,所以讲话要不要学?要!那你有没有学过讲话?没有,要不要上来试试看..
人非圣贤孰能无过过而能改善莫大焉蔡礼旭老师古人说:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”俗话说:“浪子回头金不换。”一个人能真正彻底悔改,就会让人非常感动..