弟子规力行表家长感悟

蔡礼旭细讲弟子规：真正教育，我们回归到原点《弟子规》。童蒙养正的经典《弟子规》，确是人类老祖先流传给后代智慧文明的宝藏。..

蔡礼旭细讲弟子规：真正教育，我们回归到原点《弟子规》。童蒙养正的经典《弟子规》，确是人类老祖先流传给后代智慧文明的宝藏。..

净空法师：家长应该知道！你的小孩是被谁教坏的？

往生前说的话

一信徒问师：师父您好，孩子们期末考试完毕，家长们很在乎孩子们的分数，您觉得应该怎样看待?请师父慈悲开示!师答：这个数字本身和孩子以后道德人品成长没有绝对的关系。若..

能否教育好孩子是对家长自身素质的检验学佛，首先要有智慧来看待人生，对待人生，我们不要去勉强，去模仿别人，也不要把自己的行为强加给别人。现在的社会教育子女，通常就..

来源：《梵网经菩萨戒本讲解》（佛说十重四十八轻戒）第十五条：若佛子，自佛弟子及外道人，六亲，一切善知识，应一一教受持大乘经律，应教解义理，使发菩提心。那么这条戒..

6月7日，2016年高考今日开考，在刻苦复习备考之余，总有不少考生和家长为了取得一张满意的成绩单而做些“场外功夫”，各种讨口彩、祈福，也是蛮拼的。继往年高考考生“穿耐..

富贵人家子弟，多不成器，其源由于爱之不得其道，或偏予钱财，或偏令穿好衣服。钱随彼用，则必至妄吃致病。若为彼存（钱财）以生息，余不得者，于父母生嫌心，于所偏得兄弟..

一、不会与别人积极互动，何谈职场生涯的幸福与成功《弟子规·入则孝》第一句话就是：“父母呼，应勿缓。”为什么要这样做呢？有的家长立刻提出，这种对父母的绝对服从，会..

总叙概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。..

问：孩子教育方面，家长该如何配合学校的教育，最终获得较好的效果？索达吉堪布：大家都清楚，在如今的教育体系当中，非常缺少信仰教育和道德教育。如果教育没有转变，没有..

核心提示：近几年来，学习儒家经典《弟子规》的潮流在佛教界内兴起，支持者认为，《弟子规》是做人和学佛的根基，要大力提倡弘扬，有的更提出“《弟子规》学好，能够救世界..

问：我侄子今年十七岁，父母已离异，学习、生活主要由爷爷奶奶照顾。学习成绩还可以，但却内向寡言，不善交流，特别是在家不顺心的时候还会做出一些过激的行为，如顶撞家长..

核心提示：学诚法师，1966年出生，1982于莆田广化寺定海长老座下剃度，并依止圆拙老法师修学。1991年于中国佛学院获硕士学位。2007年获授泰国朱拉隆功佛教大学教育学荣誉博..

愿意布施别人的人，就会更有力量，这种力量包括体力和他的影响力、领导力。为什么老板会有领导力？因为总在布施很多东西给家人、给朋友、给员工、给顾客，所以就有领导力，..

我们每个人来到这个世界，我们每天、乃至一生所做的一切努力，皆是为了寻找和获得幸福。可是，今天的中国，有太多的人有钱却不幸福、“成功”却不幸福！原因在哪里？幸福到..

有个小男孩，在妈妈过生日前夕，用了几个晚上的时间，偷偷为妈妈画了一张生日卡，并写上了很多甜蜜的话。生日当天，他兴致勃勃地拿出了卡片，本以为妈妈会喜出望外。没料到..

问：下面一个问题。孩子从小学习《弟子规》，会不会影响孩子的创新能力？答：不会。为什么？创新要靠智慧，不是靠打妄想，现在孩子一下子就想让他创新，全都是打妄想，那不..

所以，三十二相八十种好离不开十善业，我们对十善要特别重视，不修十善业，哪来的相好？学佛，早年疏忽了，没有注意到，现在明白了要补修。从哪里修起？我劝大家从《弟子规..

尹建莉：讲道理的家长是“问题家长”，孩子往往越不听话天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理，比说得有道理重要得多。越喜欢讲道理..