问：下面一条，《弟子规》当中「勿践阈」，以佛法来说，有没有更深的意思？答：意思很深。诸位听过我们在一起学习的贤首国师的《还源观》，这一条是属于哪一类的？四德里面..
问：下一个问题，请问蔡老师要如何在大学、高中教导大学生和高中生学《弟子规》，如何引导他们落实《弟子规》的教诲？答：当然还是在跟学生接触过程当中，我们也要把《弟子..
净空法师：六十岁以上的念佛人不必从弟子规扎根了，要一心念佛。
蔡礼旭细讲弟子规：真正教育，我们回归到原点《弟子规》。童蒙养正的经典《弟子规》，确是人类老祖先流传给后代智慧文明的宝藏。..
蔡礼旭细讲弟子规：真正教育，我们回归到原点《弟子规》。童蒙养正的经典《弟子规》，确是人类老祖先流传给后代智慧文明的宝藏。..
净空法师：佛陀的教育是教我們自己能做得了
净空法师：为啥马鸣菩萨教我们听经、看经不可以起心动念去想它？
文殊菩萨一百四十一愿，出自《大方广佛华严经middot;净行品》，用诗体叙述在现实中修菩萨道的具体方法，既是文殊菩萨严谨修行的真实写照，又是初学菩萨借鉴模仿的光辉典范..
师父教我真心向佛，真心做人◎释永信到少林寺后不久，师父就让我四处参学，江西的云居山、安徽的九华山、北京的广济寺……直到1984年才回到少林，协助行正方丈处理日常寺务..
四念处教我们悟人生贤崇法师主讲，同济大学石莹居士整理——观身不净——观受是苦——观心无常——观法无我——结语四念处是出于佛教三十七道品的一般解脱道的修行方法，是..
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