关于SARS(下)梁乃崇教授日期:92年5月26日地点:厦门精舍记录:苏莉华整理:汪满妹对于SARS我现在有一个比较新的看法,什么新的看法呢?起源于上个星期六,我跟一位教授谈..
进入人相的实例主讲:梁乃崇教授当要别人评断你这样做是不是慈悲的时候,更深一层的意义,就是你把别人心中的慈悲已经启发出来了,那个才是真正的慈悲……时间:2003年10月..
成熟我相梁乃崇教授修行要从感受(Feeling)入手,你的感受就是你的自我,而且是贴近本来面目的自我。自私自利是人的天性通常保险公司会注意到一件事情:汽车驾驶旁边的座位..
《金刚经》中的四相真义(二)梁乃崇教授今天我想把最近对《金刚经》中「四相」的一些感想和心得说明一下。我现在对大乘和小乘的了解,与以前的想法稍有不同。小乘,依我现在..
梁师开示即时摘要稿/周一共修/20060424主题:谈「我相」层面的「连结」。初稿完成日:2006.04.26.执行者:苏莉华润稿完成日:2006.04.26.执行者:汪满妹秘书长审稿日:20..
众生相梁乃崇教授时间:92年7月7日地点:厦门精舍记录:蔡月里整理:王圣宗、羊忆玫、梁玉明上次我们讲了四相当中的我相、人相,也讲了一部分的众生相;我想大家应该会想要..
享受修行时间:2005年2月13日地点:崇友人文讲堂主讲:梁乃崇教授记录:张春美整理:羊忆玫、汪满妹「有住」的修行是辛苦的,「无住」的修行才是享受。而「不尽有为,不住..
智崇居士学佛因缘——兼谈圆觉宗的修行与历史以及佛法传承的困难梁乃崇教授问:我今天第一次来,刚刚听您讲,学佛主要就是要修行,不知道精舍的修行方式是什么?可不可以请..
整体观与分别观梁乃崇教授※「整体观」的能力可以培养「整体观」是了解事情的一种方式,这能力是要培养才会有的。与「整体观」相对的是「分别观」,我们比较倾向以分别的方..
一心多用梁乃崇教授这个题目本来准备讲给在P公司工作的人听的,题目是「一心多用」。先问大家:为什么电脑的Internet出现之后,可以流通的资讯就多了很多?网路有什么特别..
皈依真义(一)梁乃崇教授--------------------------------------------------------------------------------华藏祖师开示——皈者,皈元义、汇归法界义。依者,依、止、住..
独立自主,许下承诺梁乃崇教授我们心里真正要追求的是本来面目,是无条件的接纳,我们真正向往的是成佛成道,连追求爱情都隐含追求悟本来面目的影子。「独立自主,负起全责..
《华严经》〈世主妙严品第一〉之一梁乃崇教授「我们读这部经的时候,要从它所呈现的非常神奇、变化万千的景象,去了解他心中的结构,究竟是什么地方抽离了,才会那样变化多..
感性直觉-汁与渣梁乃崇教授其实每一件事情,都含有「表面」部份和「实质」部份。譬如读书,增加知识和智慧是「实质」部份,文凭是「表面」部分,如果很有学问和智慧,可是..
感性直觉-Feeling梁乃崇教授我们修行人,要懂得Feeling。每个人对Feeling所附予的解释差异很大,我要讲的Feeling是直觉。有人把Feeling解释成对六尘的感觉,把看见什么、..
关于SARS(上)当大众陷在一片的恐惧与愤怒中时,梁老师从生物学、医学、宗教等不同的角度,为我们拨开云雾,指引迷津。专访梁乃崇教授问:关于SARS,在几次的连线法会中,老..
如何正思维以入佛智慧——兼谈器官移植梁乃崇教授本文为「新竹明星诺那精舍」于七十七年十二月四日举办之研讨会的讨论摘要。本次研讨是以「佛教徒对器官移植的看法」为题,..
《金刚经》中四相的真义(二)梁乃崇教授今天我想把最近对《金刚经》中「四相」的一些感想和心得说明一下。我现在对大乘和小乘的了解,与以前的想法稍有不同。小乘,依我现在..
十二因缘(二)梁乃崇教授我这一趟是第二次到吉隆坡「圆智精舍」来,有非常多的老面孔我还记得,也有一些没有见过的新面孔。我这次来,距离上一回已经一年四个月了,可是感觉..
佛法与近代文明梁乃崇教授【西潮声中的宗教】从古至今,佛法兴盛的地方都是在东方。然而到了近代,东方这些国家却受到地球上另一股文化的强力冲击。这股从希腊开始,历经欧..
流程、观想与企业文化梁乃崇教授把「三摩钵提」和流程、电脑结合在一起,我们可以说这是科学时代的「三摩钵提」,因此「想」、「说」、「做」、「成」的无穷威力,可以让我..