音乐老师高明道

选贤与能把有德行、有才干的人推荐出来,他自己有德,所谓「方以类聚,物以群分」。这句话大家没听过吗?有,你们的表情好像没听过,害我想是不是要写一下(你们听得都入定..

问:哪些地方要礼让?答:见到长辈要礼让。很好,掌声鼓励一下。这位同学一下课都来听课,真的很不简单,他有做到孔子说的「好学近乎知」,一好学就离智慧一步一步接近了。..

问:什么叫求?什么叫不求?努力算不算奢求?谢谢老师。答:求与不求的度如何把握?诸位同学,先想别人。先想想我父母需要什么?现在天气多变化,打通电话:爸,温差变大了..

问:教育老人与小孩有什么差别答:其实在理上都是一样的,但是我们在跟他人交流的时候契理还要契机。在契机上,对小孩讲的方式跟内容,和大人讲的方式有没有一样?不一样,..

不要过于追求物质蔡礼旭老师“唯德学,唯才艺;不如人,当自砺”。所以为人父母假如把德行摆在前面,当然就能树立很正确的人生价值观给你的小孩。“若衣服,若饮食;不如人..

改过要发三种心:耻心、畏心、勇心蔡礼旭老师“见人恶”可以“即内省,有则改,无加警”。这个改过也是相当重要的学问,所以《了凡四训》里面也提到“未论行善,先须改过”..

问:请问学习经典时,除了熟记之外,要如何融会贯通,才能像老师一样,随意引经据典,流畅无阻碍。答:我有时候还是会讲得很不顺,大家特别疼惜我,舍不得嫌弃。讲话流畅最..

问:下一个问题,请问蔡老师要如何在大学、高中教导大学生和高中生学《弟子规》,如何引导他们落实《弟子规》的教诲?答:当然还是在跟学生接触过程当中,我们也要把《弟子..

问:命运是谁定的?答:自己。这个道理一定要明白,才能活得坦坦蕩蕩,活得自己去主宰命运。为什么行善不能等?在九一一事件,两栋金融大楼瞬间垮下来,请问这两栋大楼里面..

言忠信蔡礼旭老师人与人相处,使用频率最高的是言语。因此,言语是否能忠、信,会影响一个人的存心。何谓忠?“忠”是会意字,上面一个“中”,下面一个“心”,代表心不能..

舍财作福的智慧蔡礼旭老师“舍财作福”。财有两种,一种是物品与钱财,属于外财;另一种是劳力与经验,属于内财。外财、内财都可以积累我们的福分。其实内财比外财更难舍,..

见人恶即内省有则改无加警蔡礼旭老师“见人恶,即内省,有则改,无加警。”见到别人有不好的地方,我们先不批评,先反观自己有没有犯同样的错。假如有,赶快修正;假如没有..

为什么要忍?问:为什么要忍?答:忍一忍,海阔天空。忍一忍,海阔天空,来,给这位朋友掌声鼓励。我曾经在讲演的时候,有一位母亲说中国文化很不错,不过这个忍字到底要忍..

如何导正思想偏颇的人问:面对思想偏颇的人,如何导正?答:还是耐性。当然还要跟他的缘分要好一点,不然他听你的话听不下去了,你也不要勉强。「为人演说」,往往你演得好..

依教奉行经教蔡礼旭老师有个母亲,她了解到教育是上行下效,所以她也非常努力去力行《弟子规》,希望也影响孩子去做到这些规范,这些好的行为。结果做了一段时间,她觉得女..

慕贤当慕其心蔡礼旭老师我们每次上课前,都对着我们至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼,一来表达我们对夫子的感激之情,更重要的能够不忘夫子的教诲,进而能够弘扬夫子的教诲。我..

佛教音乐《禅是一枝花》!禅是智慧,是忍让与宽容的至高境界!

救人危急的智慧蔡礼旭老师“救人危急”。当我们在路上看到有人受伤很严重,赶快拨110、119,赶快叫救护车来,这一定要做,因为可能慢了一秒都有危险。我们在大方广网站上有..

正确引导孩子面对考试成绩蔡礼旭老师刚刚讲到的,你时时都是教育孩子的机会点。我们当老师的人发考卷,当老师改完考卷走进教室,整个班级的气氛是什么状态?很可能我们教学..

善有半有满蔡礼旭老师善也是有半有满,这个半、满我们之前课程也有提过,一个女士捐了两文钱,结果住持亲自帮她忏悔。后来她入宫富贵,拿了几千两来,结果住持只派了他的徒..

成人之美的智慧蔡礼旭老师“成人之美”。因为要把一件事情做好,在现在这个时代确实不容易。诸位朋友看我在大陆也走了不少地方,那是在做了九个月以后的事,九个月以前是什..

谦卑蔡礼旭老师刚刚跟诸位朋友讲到发考卷的这些情境,包含隔壁的同学考得比你高,你应该用什么心态去面对;考得比我们低,你应该怎么面对。人家考得比我们低,他也很难受,..

教会孩子勤俭蔡礼旭老师勤俭,吃饭的时候能不能教勤俭?他连吃饭的时候都不帮忙排排桌椅,赶快出去叫爷爷奶奶吃饭了,都不勤劳。只有做一个动作,坐下来吃完、离开,都没有..

肯改过,就会有好的前途蔡礼旭老师:肯改过,就会有好的前途春秋时代有一位贤相叫晏婴,晏婴有很多的榜样,孔夫子对他也非常尊重,也很称赞他。晏婴的一件大衣穿了三十年都..

教儿教女先教自己蔡礼旭老师有个校长就问,我们学校很脏乱,学生很爱丢垃圾,怎么办?诸位朋友们,怎么办?校长自己捡!校长的内心里面就只有看到学生的过失,但却提不起的..

兴建大利的智慧蔡礼旭老师“兴建大利”。以上六点主要都是对人,兴建大利是对事。有哪些方面是需要我们去行善、去付出的?古时候乐善好施的员外常常都是造桥铺路,铺一条路..

击败他人千次,不如击败自己一次“过能改,归于无;倘掩饰,增一辜。”改过确实对一个人的人生相当地重要,所谓“人非圣贤,孰能无过”。在这整个几千年的历史中,要找一个..

行善要爱敬存心蔡礼旭老师第一,“爱敬存心”。改过要从心改,行善也要从心行,心就是行,因为有这个心才会做出这样的行为。一个人能时常保持爱人、敬人的态度,他所感得的..

教育的核心是长善救失蔡礼旭老师我们父母、老师,假如能够真正体会到教育的核心,“长善救失”,这都是从心地下手。当这些心地、这些正确的心态,孩子都有了,你还在执着学..

不让古人是谓有志蔡礼旭老师我们都知道如何去判断善,也知道哪一些是可以行善的,我们就要记住“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻”。而且在行善的过程一定要记住,“当仁不..

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